Les Cadets de l'Armée offrent aux cadets et aux VAFC des opportunités incroyables d'apprendre les instruments de musique - à tout âge. Nous rencontrons deux musiciens accomplis qui défendent la pratique de la cornemuse et du tambour.
Sergent-chef instructeur Michael Clarke, batteur
Michael, 66 ans, vétéran de l'armée britannique, est la preuve vivante qu'on n'est jamais trop vieux pour apprendre quelque chose de nouveau.
Après 30 ans passés au sein d'un CFAV, il y a peu de domaines de la vie des cadets de l'armée qu'il n'ait pas expérimentés. Cependant, cela n'a pas empêché ce vétéran de l'armée britannique de relever le défi de jouer non pas d'un, mais de deux instruments.
Bien qu'il n'ait jamais joué d'un instrument auparavant, sa femme l'a encouragé à participer à un camp de musique en 2019. Il s'est lancé et a découvert qu'il était doué pour la batterie.
‘Je me suis rendu compte que je pouvais suivre le rythme de l'air même si je ne lis pas la musique’.’ dit-il.
Cependant, alors qu'il découvre cette nouvelle passion, Michael est contraint d'abandonner la musique à cause de la pandémie. Sa femme est malheureusement décédée pendant le confinement, ce qui, ajouté à d'autres deuils familiaux, a laissé Michael penser qu'il ne jouerait probablement plus jamais de musique.
En 2021, l'occasion s'est présentée de participer à un autre camp de musique et, avec les encouragements de sa femme et le soutien de ses collègues de CFAV, il a décidé de s'inscrire.
‘J'ai suivi un cours de perfectionnement pour améliorer mes connaissances et je suis heureux de l'avoir fait’.’
déclare Michael. ‘Je n'ai pas eu à repasser l'examen car j'avais déjà suivi le cours et l'avais réussi, mais j'ai suivi un cours d'initiation pour adultes afin de m'aider à lire la musique.’
Michael joue maintenant dans le Corps of Drums de l'ACF de Cleveland (qui comprend des cadets de trois détachements du comté). L'instrument principal est la caisse claire, bien qu'elle soit accompagnée d'autres tambours comme la basse et le ténor, ainsi que d'une flûte, de cymbales et d'un clairon.
‘Il faut prendre deux instruments’.’ explique Michael. Je maîtrise la batterie, mais j'apprends encore le clairon. J'apprends également à faire l'exercice de la masse (bâton) du tambour-major, afin de pouvoir l'enseigner aux cadets.‘
Dans le cadre de son rôle d'instructeur bénévole pour adultes au sein du détachement de Coulby Newham, Michael enseigne le programme 1 étoile, ce dont il est très fier.
‘Quand je vois un jeune progresser dans la musique, je trouve cela absolument fantastique. Les voir faire quelque chose qu'ils n'auraient jamais cru pouvoir faire et le maîtriser... c'est ma récompense’.’
Michael a découvert un sens de la camaraderie au sein du Corps of Drums : il aime se faire de nouveaux amis, enseigner aux jeunes et jouer lors d'événements en direct.
Ayant appris à jouer à la soixantaine, il encourage les autres à s'initier à un instrument : ‘Si je peux le faire, tout le monde peut le faire’.’ dit-il. ‘C'est un Ayant appris à jouer à la soixantaine, il encourage les autres à s'initier à un instrument : ‘Si je peux le faire, tout le monde peut le faire’.’ dit-il. ‘C'est un défi, mais même si vous n'arrivez pas à maîtriser un instrument, vous pouvez finir par en jouer un autre. C'est fantastique.’
Cadet Joe O'Brien, joueur de cornemuse
Joe, 15 ans, a commencé à jouer de la cornemuse il y a sept ans et est un talent prometteur au sein du détachement de cornemuses et de tambours de Colinton des cadets de l'armée, à Édimbourg.
C'est un ancien instructeur de cadets qui a remarqué les aptitudes de Joe pour la tuyauterie et l'a encouragé à passer à l'étape suivante.
‘Ma mère et ma grand-mère voulaient vraiment que je joue de la cornemuse, alors j'ai commencé à l'âge de dix ans en prenant des cours le week-end, organisés par le conseil municipal d'Édimbourg.’ il dit. ‘Le professeur qui dirigeait ces sessions m'a ensuite présenté au Pipe Major Mike Pretsell, qui m'a suggéré de rejoindre le Pipes and Drums Colinton lorsque j'ai eu 12 ans.’
| ‘Lorsque vous commencez à jouer de la cornemuse, vous n'utilisez aucun des trois bourdons, car ils prennent trop d'air. On développe progressivement ses compétences jusqu'à ce que l'on joue avec les trois bourdons. C'est vraiment spécial
lorsque vous arrivez à ce stade, parce que vous pouvez entendre tout leur son’.’ Aujourd'hui, trois ans après être devenu cadet, Joe joue avec 15 autres musiciens dans son détachement et a atteint le niveau 5 du SCQF (équivalent à 3 étoiles) en cornemuse. Dans le cadre de sa formation de cadet, il doit également participer à d'autres activités, dont l'obtention du certificat d'aptitude militaire 1 étoile. ‘J'ai particulièrement apprécié les exercices. Je sais que beaucoup de gens n'aiment pas ça, mais j'aime bien crier. Peut-être qu'en tant que joueur de cornemuse, j'aime être bruyant !’ |
Jouer de la cornemuse est un véritable travail d'amour. Les cornemuseurs commencent par apprendre le chalumeau (la partie en bois de la cornemuse où l'on joue la mélodie avec les doigts) avant d'ajouter progressivement les bourdons (les tuyaux qui produisent le son unique de la cornemuse). Joe a passé deux ans à apprendre le chalumeau, puis une autre année à apprendre les bourdons.
‘Je me suis fait de grands amis grâce à la cornemuse et aux cadets. Pour l'instant, je m'amuse en jouant de la cornemuse plutôt qu'en faisant de la compétition. Je veux juste obtenir les qualifications SQF, faire des tatouages et des concerts.’
En plus de jouer avec son détachement, Joe joue de la cornemuse dans une maison de retraite et a récemment célébré son premier mariage. Heureusement, il trouve que l'adrénaline qu'il ressent en jouant l'emporte sur la nervosité.
‘Quand on aime vraiment ça, la nervosité n'est pas un facteur déterminant. De plus, le cornemuseur-major Pretsell disait toujours que seul un pour cent du public peut entendre 99 % de ce que vous entendez. Peu de gens peuvent se rendre compte d'une petite erreur’.’
En ce qui concerne l'avenir, Joe n'est pas certain de la direction que prendra sa vie, mais il est persuadé que la canalisation en fera partie : ‘Je ne suis pas sûr que la musique devienne un travail, mais je veux absolument y consacrer du temps, et j'aimerais revenir aux cadets de l'armée en tant qu'adulte bénévole et enseigner à d'autres cadets.’
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