تاريخنا

ظهرت طلائع قوات الطلاب العسكريين في المدارس لأول مرة عندما شكل عدد من المدارس وحدات للدفاع عن المملكة المتحدة ردًا على تهديد الغزو الفرنسي. وانحسر التهديد ولكن بقيت الوحدات، وبمرور الوقت، شكلت المزيد من المدارس وحدات تطورت إلى فيلق تدريب الضباط المبتدئين الذي يديره مكتب الحرب.

أسست الناشطة الاجتماعية أوكتافيا هيل إحدى أولى وحدات الطلاب العسكريين المستقلة في ساوثوارك بلندن. وساعد إصلاحيون اجتماعيون آخرون في إنشاء المزيد من مجموعات الطلاب العسكريين المستقلين - منفصلين عن السلك الملحق بالمدارس والجامعات الحكومية. واعتبروها وسيلة لإنقاذ الفتيان العاملين من الظروف المعيشية السيئة.

تمركزت مجموعة مختارة من الطلاب العسكريين في المركز التجاري لاحتفالات اليوبيل الماسي للملكة فيكتوريا.

ضم وزير الدولة لشؤون الحرب ريتشارد بيرتون هالدين قوة المتطوعين إلى قوات الجنود المتطوعين لتشكيل القوة الإقليمية. استوعبت القوة الإقليمية المشكلة حديثاً الطلاب العسكريين في تنظيمها.

بدأ استخدام المصطلح المختصر "قوة المتدربين".

شهد اندلاع الحرب العالمية الأولى فترة توسع لقوة التجنيد الإجباري. وتم تدريب الطلاب العسكريين لتلبية متطلبات الجبهة الداخلية.

بعد الحرب العالمية الأولى، توقفت الحكومة عن تمويل قوة الكاديت وأغلقت العديد من الفروع. ومع ذلك، قام المارشال اللورد اللورد اللنبي وآخرون بحملة من أجل الدعم المالي والتنظيمي وتم تشكيل الجمعية الوطنية البريطانية للتلاميذ العسكريين (BNCA).

خلال الحرب العالمية الثانية، عمل الطلاب العسكريون مع الحرس الوطني ووحدات الاحتياط كمدربين مؤقتين ودعم المناورات والتدريبات. استعاد مكتب الحرب السيطرة على تمويل وتنظيم قوة الطلاب العسكريين، مع استمرار سيطرة وزارة الحربية على الأنشطة الترفيهية مثل الرياضة والرماية التنافسية، بالإضافة إلى رعاية الطلاب العسكريين.

تم تغيير اسم الرابطة الوطنية البريطانية لتدريب قوات الجيش إلى رابطة قوات كاديت الجيش (ACFA).

تم دمج وحدات الكاديت في المدارس في منظمة واحدة أطلق عليها اسم قوة الكاديت المشتركة (CCF). كان لدى الوحدات قسم أو أكثر من أقسام الخدمة. وبلغ عدد المدارس المنضمة 247 مدرسة، وأصبح جلالة الملك جورج السادس قائدها العام (في الصورة على اليمين، وهو يتفقد فصيلة الإشارة في قوة أشبال مدرسة بورتسموث جرامر CCF في معسكر بورلي، ألدرشوت، في عام 1948).

تأسست رابطة قوات الكاديت المشتركة (CCFA) لتمثيل جميع المدارس التي تضم وحدات قوات الكاديت المشتركة.

أصبحت صاحبة الجلالة الملكة إليزابيث الثانية القائد العام للقوات المسلحة الكندية في سلاح الجو الكندية، وعُيّن صاحب السمو الملكي الأمير فيليب، دوق إدنبرة، عقيداً عاماً للقوات المسلحة الكندية.

كان طلاب الجيش من بين أوائل المشاركين في البرنامج التجريبي لجائزة دوق أدنبرة.

تم افتتاح مركز تدريب الكاديت الوطني، فريملي بارك، في ساري، مما زاد من الفرص المتاحة للطلاب العسكريين والمتطوعين البالغين. ويُعرف هذا المركز الآن باسم موطن طلاب الجيش.

احتفل الطلاب العسكريون بالذكرى المئوية لتأسيسهم بمجموعة متنوعة من الأنشطة بما في ذلك العرض الملكي لقوات الطلاب العسكريين في قصر باكنغهام في 22 يوليو. وكان الحدث الرئيسي هو تقديم صاحب السمو الملكي دوق أدنبره الراية إلى قوات الكاديت في حفل أقيم في برج لندن. وخلال العام، تم تمرير هذه الراية من وحدة إلى أخرى ومن مقاطعة إلى أخرى في جميع أنحاء المملكة المتحدة.

بعد عدة برامج تجريبية، انضمت الفتيات إلى قوات التجنيد الإجباري في الجيش.

أهدى صاحب السمو الملكي دوق أدنبرة راية شخصية إلى القوات المسلحة الأمريكية في أكاديمية ساندهيرست العسكرية الملكية. الرايات التي قدمها في عامي 1960 و1982 موضوعة في كنيسة القديس بطرس، فريملي والراية التي قدمها في عام 2005 موجودة في مركز التدريب العسكري الملكي فريملي بارك.

كانت آخر مشاركة رسمية لصاحب السمو الملكي دوق أدنبره مع القوات المسلحة الأسترالية بصفته العقيد القائد العام للقوات المسلحة الأسترالية في زيارة إلى مركز تدريب الكاديت في فريملي بارك في 17 أكتوبر بمناسبة الذكرى الخمسين لتأسيسه.

وللاحتفال بالذكرى السنوية الـ150، سار الطلاب العسكريون والمتطوعون من جميع القوات العسكرية في 6 يوليو في مسيرة في المول التجاري في استعراض ملكي. وأدى أمير ويلز آنذاك التحية العسكرية خارج قصر كلارنس هاوس، وأعقب ذلك حفل الحديقة الملكية في قصر باكنجهام.

وأطلقت الحكومة برنامج توسيع نطاق برنامج الطلاب العسكريين (CEP) لتعزيز قوات الطلاب العسكريين في المدارس. وكان الهدف هو تشكيل وحدات جديدة من الطلاب العسكريين في المدارس الثانوية الممولة من الدولة الإنجليزية، مع التركيز على المدارس في المناطق التي تعاني من الحرمان الشديد. وكان برنامجًا مشتركًا بين وزارة الدفاع ووزارة التعليم.

تم تغيير اسم جمعية قوات كاديت الجيش إلى ACCT UK. ويستمر دعمهم لتمكين جميع الشباب من الوصول إلى برامج التطوير التي تغير الحياة التي يقدمها طلاب كاديت الجيش.

ولكي يظل المنهاج الدراسي لطلاب الكلية الحربية معاصرًا وملائمًا وتقدميًا، تم تحديث منهج طلاب الكلية الحربية (الذي تم تقديمه لأول مرة في عام 1976 وتم تحديثه في عام 1990). ويشمل هذا المنهج التدريجي اختباراً في التدريب والإعداد، والمعرفة العسكرية، والمهارة في السلاح، والملاحة، والحرف الميدانية، والإسعافات الأولية، والتدريب على الرحلات الاستكشافية والرماية.

منذ بداية برنامج التجنيد الإجباري في عام 2012، تمت الموافقة على ما مجموعه 362 مدرسة لإنشاء وحدة طلاب عسكريين. وقد أدى ذلك إلى تغيير شكل القوات المسلحة الكندية بالكامل: والآن يفوق عدد الوحدات في المدارس الحكومية عدد الوحدات في المدارس المستقلة.